初中教师履职总结 第1篇
阅读提示：本篇共有4143个字，预计阅读时间为11分钟，共有296位用户关注，45人点赞！
试用期自我总结与评定范文一
本人于xxxx年2月23日正式加入公司,在这之前xx是我前公司的客户之一.时间如梭,昨日收到公司人力部门的邮件提醒我申请转正,,回顾这半年来的工作,我在公司领导及各位同事的支持与帮助下,严格要求自己,按照公司的要求,较好地完成了自己的本职工作.通过半年来的学习与工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了较大的改变,现将半年来的工作情况总结如下:
在销售的团队中业务人员永远是冲在第一线的,而我所要负责的工作就是在后方给他们强有力的支援和协助,由我来负责的工作内容主要这么几项,按我心中的次重点划分:
1、业务人员每月的日常费用报销,这是每月工作的重中之重,xx部在全国各地都遍布着渠道销售经理,每月几十号兄弟姐妹的报销收据将快递到我这里统一整理、粘贴、填报销单、审核单据合格性,报批,直至最终与业务人员核对报销款.这项工作并不难,在这方面我也有丰富的工作经验,唯一的小不同是各公司对于费用处理都有自己的方式,大同小异,前期有些地方做的不到位,经过与导师和相关部门的沟通,现在这部分工作已经熟悉可独立完成.
2、及时了解xxxxx情况,为领导决策提供依据.作为xxxxx企业,土地交付是重中之重.由于xxx的拆迁和我公司开发进度有密切关联,为了早日取得土地,公司成立土地交付工作小组.我作小组成员之一,利用一切有利资源,采取有效措施,到xx、xx拆迁办等单位,积极和有关人员交流、沟通,及时将所了解的拆迁信息、工作进度、问题反馈到总经理室,公司领导在最短时间内掌握了xxxxxx及拆迁工作的进展,并在此基础上进一步安排交付工作.
3、商激活奖励的复核,公司业务的模式,签约一代和联盟商,对于每月完成提货任务的商和联盟商将给予一部分的奖励,此奖励以返利的形式出现,每月商务人员会在系统中调出数据,并根据奖励标准计算奖励,我所负责的工作即将商务人员提供的奖励清单邮件给各办经理进行核对,并收集反馈意见,本人在此属于桥梁纽带的作用.在此提出建议,建议公司的系统研发部门继续优化改良系统,因在系统使用过程中时常会出现数据当日和他日查询不一致的情况,对于客户来说数据前后不一会给造成不良的影响.
4、窜货以及业务经理激活增长奖励的核算,这部分也是对商和业务经理工作的一种督促,在系统中调出数据,按核算标准列表,后交相关人员核对,最终报批.
5、办事处行政预算审核,每月根据年初的行政预算分解预算表提交各办事处做预算,收集预算表签批,每月做费用报销以备查用,严禁超预算报销.
6、切实抓好公司的福利、企业管理的日常工作.按照预算审批制度,组织落实公司办公设施、宿舍用品、劳保福利等商品的采购、调配和实物管理工作.办公室装修完毕后,在x月份按照审批权限完成了购置办公用品、通讯、复印机、电脑等设备的配置工作.切实做好公司司通讯费、招待费、水电费、车辆使用及馈赠品登记手续,严格按照程序核定使用标准;
回顾一年来的工作,我在学习上、工作上取得了新的进步,但我也认识到自己的不足之处,理论知识水平还比较低,现代办公技能还不强.今后,我一定认真克服缺点,发扬成绩.由于感到自己身上的担子很重,而自己的学识、能力和阅历与其任职都有一定的距离,所以总不敢掉以轻心,总在学习,向书本学习、向周围的领导学习,向同事学习,这样下来感觉自己半年来还是有了一定的进步.积极提高自身各项业务素质,争取工作的主动性,具备较强的专业心,责任心,努力提高工作效率和工作质量.
试用期自我总结与评定范文二
尊敬的领导：
我于xxxx年5月4日成为广东李阳文化教育发展有限公司全球编辑设计中心中学教研室的一名试用员工，到现在三个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。
虽然是第一次接触编辑这个职业，但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业精神，让我很快喜欢上了这份工作。同时，公司提供的一系列完整的培训课程以及公司许多老同事和资深编辑的无私帮助和耐心指导，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了编辑出版的流程，为以后能快速地上手工作打下了基础。
总结三个月的工作：忙碌伴随着充实，学习伴随着收获。在主任悉心的培养下，我从最基本的一些校对工作做起，踏踏实实的学习，一步一个脚印的前进，到现在已经能够比较独立承担一些项目。其中主要完成的项目有：《高中单词速成》(第一级)初稿编辑、《高中单词速成》(第三级)初稿编辑、《高中单词速成》(第二级)初稿一校、《xxxx年江苏夏令营牛津英语专用教材》基础班初稿二校、《中考听力突破》(第二版)成书校对及监听、《中考听力突破》(第三版)再版编辑、《初中英语听力突破》(七年级全册)第三版成书校对及监听、《初中英语听力突破》(八年级全册)第三版成书校对及监听。可以说，这三个月的工作对于我来说是意义重大的。
在中学教研室的工作中，我严格要求自己，认真及时做好主任布置的每一项任务，碰到有不懂和不清楚的问题就虚心向主任、王媛姐和阿霞学习请教。同时，我也积极学习新知识，新技能，注重自身发展和进步，不断提高和充实自己，希望能尽早独立承担完整的项目，在工作中独挡一面，为公司做出更大的贡献。当然，初入职场，难免会出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成长、不断成熟。在此，我要特别感谢本部门的刘主任、王媛姐和阿霞对我的入职指引和帮助，感谢她们对我工作中出现的失误和不足的提醒和指正。
虽然三个月时间不算长，但我已经深深被报社良好的企业文化氛围所吸引。报社的领导注重人性化管理，工作环境宽松，在这样的氛围中，可以极大地激发我的自身潜力，使我以更积极的心态投入到每天的工作中。
我深知作为一名编辑，不仅需要有耐心、细致的工作态度，还要具有较强的责任心，能够为自己所编辑的书籍负起全部责任，并在工作中不断进取，努力提高自己的业务素质和专业素质，力争使书籍的质量登上一个新的台阶，为公司的发展打开一个更加广阔的渠道。我深信我一定能做到这些。
这三个月来我学到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速发展和美好前景，我感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!
试用期自我总结与评定范文三
从7月2日开始，我们从不同单位不同岗位来到公司一起开始新的工作，成为工作中的同事、生活中的朋友、事业上的搭档。这两个月来，我和同事们一起开始了公司初创期的创业历程，共同为公司的美好明天而默默奉献自己的力量。现将我试用期两个月的工作情况总结如下：
一、对岗位的认识和工作思路
综合部既是公司对外联系的窗口，又是内部管理中承上启下的枢纽，是公司领导的智囊、参谋和助手。我履职综合部经理一职，在实际工作中，我的工作思路总结为2、6、6，即突出两个重点，履行六大职能，抓好六项服务：
突出两个重点：重点之一是：科学规范地做好日常事务工作，切实加强办文办会、接待、督查、文秘、人事、宣传等工作;重点之二是：当好参谋助手，搞好综合协调，确保政令畅通。
履行六大职能，抓好六项服务:履行参谋职能，为领导决策服务;履行协调职能，为推动全局服务;履行把关职能，为中心工作服务;履行宣传职能，为公司形象服务;履行督办职能，为政令畅通服务;履行保障职能，为正常运转服务。
二、主要完成工作情况
1. 履行参谋职能，当好参谋助手。一是完成各类材料的撰写与准备，主要完成了7月11日国家住建部住房公积金监管司副司级督察员崔国盛率队到三江大道点进行专项督查、7月18日省政府督查室副厅级督查专员李石松率督导组的专项督查、8月7日市人大常委会秘书长马克利一行的专题调研等重要活动的材料撰写与准备，合计撰写各类材料40余份。二是提前谋划与准备、主动思考和作为，为领导分忧，主要完成了公司组建工会委员会的筹备、大会的召开及后期相关工作;在办理省、市、开发区对口下发的、与公司业务密切相关的文件时，结合实际、立足当前、着眼长远、统筹考虑，提出建设性意见，或转发文件贯彻落实，或印发文件组织学习。
2. 履行协调职能，搞好综合协调。一是统筹安排综合部各项工作，建立部门工作制度，保证每位同事职责明确、分工合理、任务具体，充分发挥积极性、主动性和创造性，使每位同事在独立完成职责范围内的各项工作时，快乐工作、舒心工作。二是做好与公司各部门的协调配合，主要是抓好各类检查、督查，以及根据工作轻重缓急程度，协调安排人员予以配合，有效形成联动机制和持久合力。三是协助领导做好与上级有关部门的联系和协调工作。
3. 履行把关职能，服务中心工作。一是对上级单位或相关业务单位的来文、来函及相关事项进行权限审核，提出办理意见，并根据领导意见进行跟踪落实，目前已处理各类文件30余份;二是对公司印发的各类文件进行把关审核，目前已印发通知、函、请示、申请、会议纪要等各类公文20余份。
4. 履行宣传职能，树好公司形象。一是抓对内宣传工作，确定第一期宣传栏的具体内容和小样，已喷绘上板;根据开发区管委会的信息工作特点，编印《开发区保司信息》，每月编辑1期，目前已编辑2期。二是抓对外宣传工作，根据住建部办公厅下发的《关于做好2012年住房保障信息公开工作的通知》(建办保〔2012〕20号)精神，及时向开发区党政办、曲靖日报等单位报送信息，在曲靖日报刊发信息1条，在开发区网站刊发信息2条。
5. 履行督办职能，确保政令畅通。一是对总经理办公会、工作例会、专题会议上，领导作的工作安排进行督办、跟踪、落实，限时、高效、不折不扣地完成;二是在公司全体员工中推行服务承诺制、首问责任制、限时办结制和问责制四项制度，不断提升服务水平，规范日常管理，提高工作效能，增强执行力和公信力。
6. 履行保障职能，保证高效运转。一是牵头完成了公司规章制度的制定工作，与小组成员一起加班加点、多次讨论、反复修改，按时按质形成了《行政管理制度汇编》、《财务管理制度汇编》和薪酬管理制度。其中，行政管理制度汇编包括21个制度;财务管理制度汇编包括6大制度。二是牵头落实，由部门同事具体负责，完成了员工劳动合同的办理和五险的办理，住房公积金待转正后再行办理。三是筹备重要会议的材料准备，和部门同事一起筹备召开了3次总经理办公会、提交了2次开发区管委会主任办公会的公司相关议题、准备好第一届董事会第三次会议的相关议题和决议材料。
初中教师履职总结 第2篇
阅读提示：本篇共计1475个字，预计看完需要4分钟，共有160位用户关注，43人点赞！
下面我将从四个方面进行汇报。
一、贯彻落实初心使命、为党育人为国育才情况
（一）思想政治教育
综合运用“学习强国”“天府先锋”“易班”等平台载体，开展政治学习，总结固化主题教育成果。
强化理想信念教育和党性教育。学院二级党校党课培训近200学时；组织党员、干部培训8次，参培近600人次。
全面严控党员发展质量关。全年发展党员131名，转正109名。其中，在优秀青年教师中发展党员1名。
开展结对共建党支部、双百工程活动20余次，全面巩固和扩大党执政的青年群众基础。
（二）廉洁教育
围绕立德树人根本任务，组织开展廉洁警示教育、主题征文、演讲、展演等活动近100次，赴廉洁教育基地接受教育2次，持续打造学院特色廉洁教育活动，营造风清气正的廉洁文化氛围。廉政教育列入二级党校、新生入学教育。
（三）意识形态教育
新生入学、新教师入职时严格开展宗教信仰等基础情况摸排，组织开展意识形态教育15次。健全了学院网站、易班管理机制，严格信息管理和审核。落实大型活动申报、审批、备案制度。
严格审议课程建设、教学管理、教材编写选用等重要事项。今年，校级“课程思政”立项3项；“双带头人”教师党支部书记承担课程思政建设任务7项，“三全育人”新格局初步形成。
二、全面从严治党取得的成效
（一）全面落实党委主体责任。严格执行民主集中制和班子成员联系基层党支部制度,形成党委统一领导,一级抓一级的党建工作格局。
（二）全面落实纪委监督责任。强化组织领导，发送廉政提醒短信12次，开展廉洁教育5次，开展谈心谈话13次。班子成员严格规范从政行为，厘清兼职情况，执行重大事项请示报告，加强配偶、子女及干部的管理。成功申报一项党风廉政建设研究项目。初步完成了廉洁教育主题办公走廊环境建设。全年，学院无一人违纪，学院荣获年度廉政文化建设先进集体。
（三）全面规范组织建设。开展经常性政治体检，完成8个党支部换届选举，教师党支部书记“双带头人”配备比例达到100%。开展“三分类三升级”、基层党建工作专项检查、党支部考核工作，基层党建工作专项督查机制形成，政治功能增强。
（四）全面从严党员、干部培养。完成1名干部试用期考核，推荐产生1名处级干部，完成1名科级干部轮岗锻炼。在脱贫攻坚、疫情防控等大战大考中，党员、干部冲锋在前，履职尽责、担当作为，开展防控宣传教育、人文帮扶、技术援助等活动10余次。学院教师张三同志获师德标兵称号；李四同志获高校辅导员年度人物提名奖。
（五）全面从严制度建设。细化完善学院党委会、党政联席会议事规则等5项制度，切实理顺了党政运行机制，制度建设“废改立”工作初显成效。
（六）全面落实党对意识形态工作的领导权。召开党委会分析研判师生思想动态、开展阵地监管督查8次，意识形态工作责任制健全。全年开展中心组学习、教职工政治理论学习50余次，主流新闻报道400余篇，宣传阵地作用突出。
（七）全面加强统一战线建设。学院民族宗教管理制度完备。开展专题中心组学习1次，民族宗教工作的分析研判4次，保证高校政治安全和大局稳定。
（八）全面整改查摆问题、履职尽责，抓实党建凝聚力量，总揽事业发展全局。聚焦五个重点难点问题，深入调查研究，梳理凝炼学院特色，科学制定十四五方案。去年查摆问题12项，目前已整改到位且要长期坚持。学院党委和教工工管党支部成功获批校级基层党建示范创建和质量创优培育项目。
一年来，我们工作取得了一定成效，但也存在一些不足，主要表现在：一是对新形势下基层党建新情况新问题新要求把握的不够全面。二是对党员教育创新不足。党员活动学习多，实践交流少，学习效果不够深入。三是抓人才队伍和基层党组织的活力提升不够。四是抓基层党建检查督导多，指导建设、跟踪整改实效不够。
初中教师履职总结 第3篇
阅读提示：本篇共计1397个字，预计看完需要4分钟，共有288位用户关注，56人点赞！
尊敬的各位领导、同仁：
早上好！我是xxx，出生于xxx年xx月，于2013年7月毕业于玉溪师范学院，同年9月应聘到大井镇第二中学任教，2018年9月转到矿山镇中学任教，2018年9月至2019年3月在矿山镇中学担任201701班班主任。2019年9月至2021年6月在矿山镇中学担任物理备课组组长。目前在矿山镇中学从事初二年级的物理教学工作。2014年被评为中学二级教师。现将本人任二级教师期间所做的工作及取得的成绩述职如下：
一、提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表。
自参加工作以来，我始终拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真贯彻党的方针政策，教育思想端正，师德良好；遵纪守法、敬业爱岗、积极向上、服从安排、团结同事，认真履行教师岗位职责。在工作和生活中，我自觉抵制社会不良风气的影响，远离毒品、、奢侈，不图虚名，生活上勤俭节约，工作中不追求名利，做真真实实的自己。几年来，本人在工作中脚踏实地的履行教育教学职责，积极推进素质教育，全面高效完成教育教学任务。
二、加强业务知识学习，努力提高自身综合素质。
俗话说得好：要想学生拥有一杯水，教师必须有一桶水。为了更好地做好本职工作，适应教育形势的不断发展，在工作之余，本人十分注重自身学习，以提高自身业务能力。履现职以来，积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务，提高教学质量，每学期初，根据学生实际，编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前积极钻研教材、教法、学生、学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。课上以素质教育为导向，积极采用启发式、探究式等重“导”轻“灌”的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维；同时，通过充分利用学校网络和现有的电教设备资源，采取灵活多样的教学方法，提高了教学质量；课外，本人认真批改作业；积极反思教学，不断总结得失，提高自身的业务能力。
三、做好培优辅差，关爱每一位学生。
在教学工作中，仅仅把课上好是不够的，因为学生的素质不一样，接受知识的程度也不一样。因此，在教学中，我特别注重培优辅差工作。对于班中的优等生，我额外给他们“加餐”，教育他们不要骄傲，帮助他们树立远大理想；出一些难度较高、能够锻炼思维的题目给他们做。对于差生，鼓励他们不要灰心泄气，尽量挖掘他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的勇气和信心，帮助他们制定好学习进步的计划；另外给他们“开小灶”，利用空闲时间给他们耐心辅导，以使他们获得进步。同时，充分发挥优等生的作用，开展“一对一”助学促学活动，以加速后进生的转化，强化优等生的能力。
四、工作为首，以校为家，尽职尽责。
自参加工作以来，我吃苦耐劳，从不在工作上挑剔，服从领导安排，事事顾全大局，真正做到爱岗敬业、以校为家。
五、工作中取得的成绩：
在承担物理实验室管理的人工作中，参与了物理实验室的创建工作。认真完成了实验器材的统计、分类、保管等工作。参与了义务教育均衡发展的验收工作，确保了物理实验室顺利通过上级的验收。
在承担物理学科教学中也取得过一些小成绩。2020年中考，我任教的201701班 、201703班中考物理成绩位列所在片区第二名、第三名。2021年；任教的201903班和201904 秋季学期物理期末成绩位列所在片区第一名。
一分耕耘，一分收获。学海无涯，教书亦无涯。感谢各位同事的陪伴和帮助，请各位领导放心，我会继续奋斗，不忘初心，教好书育好人的。
初中教师履职总结 第4篇
阅读提示：本篇共计2294个字，预计看完需要6分钟，共有238位用户关注，34人点赞！
根据中央、省市县委和县教育体育局工作部署，兰陵县实验中学认真贯彻落实“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神，以深入贯彻落实新时代中国特色社会主义思想为根本任务，以在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神为根本遵循，以贯彻落实县教育体育局主题教育实施方案为指导，紧紧围绕“守初心、担使命、找差距、抓落实”主题教育总要求，牢牢把握目标任务，认真组织开展“不忘初心、牢记使命” 主题教育，现将阶段性工作开展情况总结报告如下：
一、迅速反应，加强宣传引导
1、及时传达学习贯彻上级“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神。2019年9月19日下午，学校党总支迅速反应，召开全校教职工大会，传达学习全县“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议重要讲话精神，并结合学校工作实际，制定了《兰陵县实验中学深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》。
2、营造氛围，加强宣传引导。利用校园网、宣传栏、黑板报、条幅等多渠道开辟宣传阵地，开设“不忘初心、牢记使命”主题教育专栏，加强正面宣传引导，营造学习先进、赶超先进的浓厚氛围；全方位宣传报道学校各党支部学习动态、学习交流体会、经验做法等，及时反映主题教育进展成效。
二、夯实责任，加强组织领导
1、落实领导责任。学校主题教育在校党总支统一领导下开展，成立学校主题教育领导小组。学校主要领导任组长，履行第一责任人职责；分管领导任副组长，履行直接责任人职责；领导班子其他成员按“一岗双责”要求履行分管范围内的职责。领导小组下设办公室，负责日常工作，由学校党务办公室、各党支部等组成。主题教育由党务办公室牵头组织实施，各党支部密切配合、协力推进。各党支部书记履行党支部抓落实的职责，按照“规定动作不走样、自选动作有特色”的要求，制定支部“不忘初心、牢记使命”主题教育方案，并精心组织落实，确保全校主题教育有力有序开展。
2、坚持统筹推进。坚持把开展主题教育同进一步深化思想解放、落实作风整改、推动各项工作等有机结合起来，不断巩固“两学一做”学习教育常态化制度化成果，确保两手抓两促进。
3、严格督导问责。坚持求真务实，什么问题突出，就解决什么问题，坚决摒弃弄虚作假走过场，坚决防止形式主义。学校主题教育办公室通过定期抽查、派员参加党支部活动、个别访谈等方式，了解各党支部开展主题教育情况，发现问题，及时指导。对组织不力、敷衍应付的支部，给予严肃批评，并约谈问责；对走形变样、问题严重的支部给予组织处理，确保活动取得实实在在的成效。
三、准确把握要求，扎实推进主题教育
1、准确把握目标要求。明确主题教育指导思想、目标任务以及工作安排，对各党支部开展主题教育工作提出要求：一是进一步提高认识、提高政治站位，切实把开展主题教育作为一项重大政治任务，强化责任担当；二是进一步统一思想，把思想统一到中央、省市县委的部署和要求上来；三是党员领导干部要带头学、带头抓、带头做，各支部结合“三会一课”制度，把主题教育工作抓实抓好。
2、抓好学习教育，坚持原原本本学。党总支召开党建工作会议，传达学习《中共中央关于印发 <新时代中国特色社会主义思想学习纲要> ;的通知》精神，并迅速下发《关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》和《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，要求党员干部认真学原文、读原著，悟原理，深刻理解系列重要讲话精神，以及对体育工作重要指示批示精神的核心要义和实践要求。
3、围绕主题教育，认真开展集中学习研讨。实验中学结合实际，制定了《关于开展实验中徐“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习研讨方案》，各党支部组织召开了主题教育集中学习研讨会议，围绕主题教育组织全体党员进行集中学习研讨。一是坚持学原文读原著，由各支部书记组织支部成员领学，原原本本学《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。二是重温入党誓词，学习革命先辈的崇高品质，铭记光辉历史，接受红色精神的洗礼，进一步提升党性修养，筑牢信仰之基，补足精神之钙。三是丰富学习方式，组织观看《党章》影视教育片，深入学习党章核心要义，以及先进典型榜样事迹，加深了对党章的认识和理解，帮助党员干部将党章内化于心，外化于形。
四、紧扣主题内容，积极创新教育方式
1、举行主题升旗仪式。在喜迎新中国七十华诞之际，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，9月30日9:40，实验中学隆重举行“我和祖国共成长 青春共筑中国梦”主题升旗仪式。本次升旗仪式，让全体师生接受了一次爱国洗礼，增强了民族自豪感，进一步抒发了全体师生热爱党、热爱祖国的豪迈情怀；并将这浓浓爱国情转化为实际行动，不忘初心，逐梦前行，用责任和担当向中华人民共和国成立70周年献礼!为共和国更加辉煌灿烂的明天而努力奋斗！
2、开展满意度调查活动。学校层层开展满意度调查活动。充分利用发放调查问卷、电话调查等方式，真诚听取广大家长和社会各界对学校办学水平的意见与建议，对广大群众反映的热点问题及时与学校沟通，更快、更好地形成反馈意见。
3、开展校长接待日、学校开放周活动。学校积极邀请家长和社会各届人士走进学校，参观学校，了解学生一日在校情况，并通过召开座谈会、交心会等形式，对群众提出的问题予以及时答复，确保群众满意。
4、开展公开评议学校教师活动。学校组织家长对学校、干部教师进行评议活动，并将考核结果纳入干部、教师考核。同时，建立热点问题整改档案。把群众反映的热点问题集中登记，分层反馈，及时整改落实，确保问题落实富有成效。
5、组织教师开展“百名教师访千家活动”。学校组织教师利用家长学校、家长会、微信群、进门家访等形式，深入持久推进“百名教师访千家”主题实践活动，深入学生及其家庭开展调研，与家长沟通学生的学习及生活情况，听取意见，查找问题，改进工作。
初中教师履职总结 第5篇
阅读提示：本篇共计2294个字，预计看完需要6分钟，共有201位用户关注，59人点赞！
三年来，在xx党政的正确领导下，在学校班子成员以及广大党员干部的支持配合下，xx认真贯彻落实系列重要讲话精神，贯彻落实xx关于xx发展的思路，夯实党建基础，深化“堡垒工程”。
学校党总支以“抓党建促校建，抓党风促校风”为准则，以建设先进基层组织为契机，以开展xx和创建党建品牌活动为总抓手，紧紧围绕学校教育教学中心工作，认真履行党建“第一责任人”职责，深化教育教学改革，促进健康稳定和谐发展。现就学校党建工作履职情况述职如下，敬请大家评议。
一、求真务实，优化作风
教育本来平凡，精彩在哪儿？就是把平凡事做细、做实、落在师生发展的点上而已。而做事情需要有一种精神,作为一名党员，我们坚持围绕教育教学中心抓党建，抓好党建促发展，建设学习型、创新型、服务型、发展型、廉洁型党组织。
1、“三抓”，突出思想作风建设。
（1）抓学习，提高活动的思想性，进一步加强思想政治建设。
按照“抓学习，促规范，提内涵”的思路，依托学习载体，在学习中提升，在实践中巩固。今年支部始终把十八大六中、七中全会，精神的学习贯彻作为工作开展的重中之重，坚持把学习贯穿工作始终。采取领导班子带头学、理论学习集体学、分组讨论集中学、专题报告辅导学等多种形式，系统地学习了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等。在学习的同时，我们还注重理论联系实际，组织党员学习研讨交流，提出并实施了xx，即推进未成年人思想道德建设工作；推进教育教学的改革；推进现代教育技术的应用；推进学生核心素养的培养。做到人人有心得、学习有记录、成效有保障。
积极开展“党员讲党课活动”，共计16节，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。书记亲自给党员上专题党课，重温入党誓词，以讲党课启动开局。解读了党章修订案。书记深入xx为全体教师讲解xx会议精神的 。组织党员认真学习精神，讲微党课48节，写心得67篇；听取代表xx教授的宣讲报告。
（2）抓实践，提高活动的实效性，树立公仆意识。
坚持“党要管党、从严治党”，“三会一课”制度，把“三服务、三个一”与“三基”建设有机结合，不断提高基层党组织引领发展、服务师生群众的水平，整体推动学校党建工作上水平、上台阶。全面有效落实党员组织关系排查、退离休党员联系承包制，改建退离休支部、党组织按期换届选举、优化组织设置、充实支部委员、党费收缴专项检查、民主评议等。加强党风廉政建设，召开廉政集体约谈会，实行问责制。支部进一步适应教育发展的需要，充分发挥推动教育发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的核心作用。
开展丰富多彩的教育活动，拓宽了教育的渠道，挖掘了教育的深度，加强了党员队伍的爱国主义、集体主义教育。4月20日中午，全体党员参观xxxx，上了一堂生动的法制教育课。6月24日、12月8日组织党员到xx村继续扎实做好精准扶贫结对帮扶工作，惠民生、促脱贫，确保分阶段、分步骤协助完成脱贫任务。在“七一”建党96周年之际，以“不忘初心，紧跟党走”为主题，组织庆“七一”五公里徒步活动。
（3）抓行风，强师德，树形象。
各党支部紧密联系实际，不断筑牢“学”的思想根基，持续彰显“做”的先锋本色，把全面从严治党落实到学校工作的各方面，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，坚持学做结合，充分履行党支部职能，发挥学段党支部和年级党小组政治核心和战斗堡垒作用，充分发挥党员先锋模范的表率作用，党员干部比行动、、比干劲、比贡献，联系群众，联系学生，培优补差，面批、家访，履行岗位职责。开展以“亮身份、树形象、显作用”为主题的“党员示范岗”“一个党员一面旗”“创先争优”活动，评选出优秀党员3名，校级优秀党员7名；在原有的党员示范先锋岗(“教书育人先锋岗”“教研育人先锋岗”“管理服务先锋岗”的基础上，设立了两批共计26个党员示范岗，强化党员的“旗帜”意识，扩大“龙头”带动作用，充分发挥先进典型的引领、示范、辐射作用。组织全体教师重温《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师“八不准”》，引导教师树立正确的师德观念，提倡奉献精神、敬业精神、务实精神、创新精神、勤俭办学精神、爱生如子精神，提振教师“精气神”。
2、落实和加强五项工作，增强党组织凝聚力。
（1）认真做好党员发展，加大对入党积极分子的培养和考察的力度，为支部增添新鲜血液，为支部发展增添后劲。
（2）认真做好支部换届选举工作，为新一届的党建工作注入青春活力和朝气。
（3）创建学习型党组织建设，扎实开展党员率先读书活动，举办一年两次的读书月活动,打造浓浓书香的校园文化品牌，也是推进学习型党组织建设的核心工作。
（4）加强党风廉政建设，认真履行“一岗双责”，践承诺，守廉洁。
（5）整合力量，以党务带政工，以党建带团建，加强对学校工会、团委、少先队、学生会、民主党派工作的指导，发挥协调功能，调动积极因素，促进学校和谐、持续发展。
二、学习实践，不忘初心
教育说到底是一种感动，要拿出自己的心和爱来感动每一个人，把每天的工作都当成自己的代表作。这其中爱和责任就是作品的主色调，在学习中学会担责，在实践中努力传扬爱，这是一种无声的诺言，也是我们一直“坚持、坚守、坚固“的行动。
1、坚持学习。我们深知要履行好自己的职责，就必须注重自身的素质提升和能力建设，这是开展好工作的根基。为此，我们把学习当成工作，也把工作当成学习，学习了中国特色社会主义核心价值理论体系，党的十八大、精神和习主席的重要讲话、学习了中央和省、市、区的最新决策部署，学习了有关教育工作的政策和法规，学习省、市、区领导的一系列讲话，还尽可能地涉猎了与做好本职工作和提升素养相关的书籍文章，积极参加各级组织的专题学习活动，坚持学在深处，谋在新处，干在实处，力求多学一点，学深一点。
初中教师履职总结 第6篇
阅读提示：本篇共计1164个字，预计看完需要3分钟，共有153位用户关注，43人点赞！
任现职以来本人先后担任过不同年级的初中班主任，都以平等、耐心、热情、严格的态度履行教师的职责。本人深信“初中班主任是学生人生品格养成的模本”，“使人惧不如使人爱，使人爱不如使人敬”。所以，本人要求本人的学生必须养成良好的学习习惯，为自己终身学习打好基础；必须做到全面发展，为自己的终身发展和特长发展做好准备；必须具备关心他人、同情弱者、敢于创新的品质，为自己融入社会和奉献社会奠定基础。当然本人自己也时时严格要求自己，以自己人格魅力感染学生。在班主任工作中，本人注重班干部的培养，致力于良好班风的建设， 对所带班级倾注自己的全部热情，想尽一切办法，利用一切有效的教育资源，开展丰富多彩的课外活动，把教育融入学生的文体活动中。本人认为，开发学生智力，促 进学生非智力因素的发展，拓宽学生视野，使每一个学生健康成长，是班主任的重要任务。本人奉行“从本人做起，从身边的小事做起”的育人原则，也逐渐摸索出了“寓德育于活动之中”的有效教育方法。多年的热情倾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了乐趣，也获得了收成。
担任班主任期间，结合本班学生实际情况，制定奋斗目标，经常和科 任教师、学生家长保持联系，紧密配合，对差生转化工作方法得当，有成效。
在教学中，本人关心爱护学生，因材施教，兼顾好中差，既注重对“尖子生”的培养，也不忘对那些“差生”的关注与帮助。本人担班主任，既是学生的“家长”，也是学生的“大哥哥”，更是学生的好朋友，在教学中，在课内外，本人和学生打成一片。同时，本人向德高望重的老教师看齐，注重加强自身修养，用自己的言行影响感染学生，本人曾经担任班主任的xx班德、智、体、美、劳全面发展，在中考中取得较好的成绩，得到同行和社会的好评和认可。
在英语教学工作中，认真履行教师工作职责，严守教学常 规，认真钻研大纲和课标，深入研究教材，努力学习和实践现代教育思想和教学理论，不断地加强专业知识的学习与研究。做到精心设计每一节课，以学生为主体， 充分发挥学生主动学习的作用，培养学生良好的英语学习习惯，最大限度地培养学生热爱英语、学习英语的兴趣。扎实的专业知识为自己在教学上创造优良成绩奠定了基础。教学中，大胆探索和实践科学的教学方法，摸索使用“对话法”、 “课前英语五分钟演讲法”、 “微笑教学法”等行之有效的教学方法。
6年中学英语教学的探索和实践，砥砺出本人这把教学的宝剑，也酿制出一杯杯甘醇的美酒。中教二级履职5年多来，教学成绩斐然，深得学校领导的信任，连年安排本人承担毕业班英语教育教学任务，本人是本人校的毕业班英语教育教学的把关教师，历年中考、统考成绩都名列前茅。
任现职以来本人的教育教学，取得了一些成绩，但这只是个开始，今后的路还很 慢长。在今后的教育教学工作中本 人将一如既往地扎实工作，埋头苦干，努力争取做一名具有学者型的老师。
与本篇 英语教师工作总结 内容有关的：
初中教师履职总结 第7篇
阅读提示：本篇共计2566个字，预计看完需要7分钟，共有248位用户关注，40人点赞！
各位党员同志：大家好!
光阴似箭，日月如梭。不知不觉中xx年即将结束。一年来，我支部在xx党委的正确领导下，各项工作有序开展。无论是学校的党建工作还是学校的全面工作都在有条不紊运行。很多方面的工作都在上一年的基础上有了较大进步。我作为党支部书记，紧密团结学校班子成员以及广大党员干部，以“抓党建促校建，抓党风促校风”为准则，紧紧围绕学校教育教学中心工作，认真履行党建“第一责任人”的职责，深化教育教学改革，促进和谐发展。现就学校党建工作履职情况述职如下：
一、个人履职情况
党支部各项工作，始终围绕学校认真做好“立德树人，办人民满意的教育”这一中心开展，充分发挥党支部的核心作用和战斗堡垒作用。
(一)不断加强思想政治教育，提升师生的政治素养。
1.加强对党员干部、教职工的政治学习，年初制定计划，尽量做到支部党员同志月月有学习活动。今年以来我党支部在中共河西街道党工委和碧江区教育局党组的直接领导和正确指引下，本人认真组织全体党员及全体教师学习了：系列重要讲话，党的精神，省、市、区委关于深入学习“精神”的重要文件精神，认真组织学校党员、干部学习党章、廉洁自律准则、党的报告，十八届六中全会精神，认真学习《在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话重要精神》、等有关专题学习材料，通过不同形式的学习和讨论，提升了全体党员同志和广大教职工的思想认识，统一思想，指导行动。
2.重视对学校德育工作的引领。党支部对学校学生德育工作的引领主要是通过学校大队部少先队工作的安排来完成的。同时还加强德育教师队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作，支部工作中，大胆鼓励、支持学校班主任的工作，进行宏观指导，对具体操作不过多干预，使之放开手脚积极开展工作。一年来，在上级有关部门的正确指引下，在党支部的认真部署下，通过全体教职员工的不懈努力，学校德育工作有很大的进步，各项活动扎实有序开展，取得了一定实效，得到了上级主管部门和广大师生及家长的认可。
(二)健全、落实各项制度，加强支部自身建设。
1.健全和完善民主集中制。完善了议事和决策机制，坚持集体领导和个人分工负责制，发挥集体智慧优势，重大问题都提交班子集体研究讨论决定，对集体研究形成的意见，领导带头履行，在班子中形成了互相尊重、互相信任、互相提高、互相谅解的和谐氛围。
2.坚持“三会一课”制度，及时宣传和贯彻上级党组织的决议。对党员和积极分子进行党性、党的基础知识、时事政治等方面的教育。
3.组织党员开展好各项活动，增强党组织活力，今年我们利用“七一”党员民主生活会、“每月的爱国卫日”等活动组织党员教师积极开展活动，广大党员思想觉悟得到极大提升，用实际行动践行自己人生价值观，树立大局意识。
4.做好新形势下党员发展工作，努力把优秀积极分子吸收到党的队伍中来，积极引导优秀中青年教师向党组织靠拢，在本年度中我支部将xx名优秀青年教师作为发展对象进行培养，为我支部注入了新的血液与生机。
(三)注重师德师风建设。
年初拟定学校师德师风建设方案，在实施过程中注意引导教师加强职业道德修养，要求把学生的发展作为工作目标，使之在日常工作中关心学生生活，关心学生需求，关爱学生人格，关怀学生成长。通过教师的政治学习，激发了教师忠诚党的教育事业，无私奉献、为人师表、教书育人的热情，提高了教师的职业道德素质。增强了责任感，促进了学校教育教学工作有序开展。
(四)认真开展党风廉政建设
在本年度中党支部紧紧围绕学校教育教学工作，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，坚持不懈地抓党风廉政建设。进一步加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开，深入开展反腐败防控工作和民主评议行风活动，为学校各项工作的开展创造了良好的环境。学校党支部成立了以党支部书记为第一责任人的党风廉政建设领导小组，制订党风廉政建设工作计划，年初与学校中层及以上干部、全体党员签订了党风廉政建设目标责任制，明确党风廉政建设工作目标，实行党风廉政建设领导分工责任制和责任公开。以支部为重点，以党员、教师为主体，以制度来规范，以监督来强化，形成每年党支部书记向上级党委及主管部门作一次工作汇报书面总结，每年学校长须向学校党支部作一次学校工作汇报总结的常态机制。真正把党风廉政建设贯穿于“廉洁办学，廉洁从教，廉洁自律”这一主线始终。
(五)加强对工会的领导
充分发挥党、政、工齐抓共管的优势，调动教职工参与民主管理的积极性。协助工会积极组织教职工开展丰富多彩的各项活动，使大家在紧张的工作之余，愉悦身心，振奋精神，增进友谊，加强团结。充分发挥教职工参政议政、民主管理、民主决策的作用，切实履行教职工民主当家的职责，维护教职工合法权益。
一年来，在xx党委的坚强领导和正确指引下，我支部各项工作都得到了不同程度提升，涌现出一些优秀党员、入党积极分子和模范代表。
虽然在这短短一年的时间里，我们取得了一定的成绩，但还存在一些不足，需在今后的工作中进一步改进。
二、存在的主要问题及原因分析
(一)学校的教学任务较重，对党建有所放松。
由于本人在学校除负责党建工作外，还承担了其他部门的工作，再加上学科教学，所以有时在时间分配上难免出现一些不合理、不科学的安排。从而会忽略一些需要及时安排的党建工作没能及时安排。
(二)自身对于党建工作学习不够。
学校党建工作队伍整体状况是良好的，但作为支部书记，我自身也存在很多不足，具体表现为：第一，业务素质有待提高。由于忙于学校各项教育、教学工作，对党建工作不够细致、不深入，缺乏从事党建工作的经验，对党的路线、方针、政策学习还不深入。在新形势下缺乏理论修养的自觉性和与时俱进的精神状态，对新形势下学校党员思想教育工作研究不够，对党员的思想教育和其深层次思想问题的研究不够，自身政治理论水平和业务知识能力还需加强。
三、今后努力方向和改进措施
1、抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效。
2、进一步密切联系师生，让师生感受到党组织的关怀，做师生的贴心人。做好问题党员和问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造和谐奋进的工作氛围。
3、进一步创新工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我校各项各项工作朝着健康、积极、向上的方向不断迈进。
以上是我在本年度中从事抓学校党建工作的述职报告，不妥之处，敬请大家批评指正!
初中教师履职总结 第8篇
阅读提示：本篇共计1348个字，预计看完需要4分钟，共有164位用户关注，39人点赞！
从经济层面讲，有巨大的商业利益可图；从精神层面讲，是荣誉乃之荣耀的象征。无论从哪方面总是大有裨益。这样，职称就显得犹为重要，不拿到誓不罢休。
职称评审不论资排辈，一律以规定为标准，缺一不可。各地要求虽有小的差异，但大局还是统一的。比如中学高级教师必须具备的条件：大学本科学历；高中教师资格证；继续教育学分；履职满五年；履职期间必须评得“优秀”。这些条件不难得到，只要稍动脑筋，事在人为。申报时要有论文，这可难住了不少人。因为这些人平时很少动笔，简直就写不了论文。于是乎打起歪脑筋，出钱买论文，出钱，应有尽有。不管采用何种手段，只要弄成就行。近年来，论文抄袭、剽窃累累发生，一再上演。某些专家、教授因此出丑，臭名昭著。一切的一切，就是职称惹的祸。
职称具有商机，也显示出了它的残酷。最大的弊病就是造成人们心理失衡，不能团结的局面。表面大家唯唯诺诺，嬉皮笑脸，其实心中所藏的杀机，时刻会置人于死地。每年履职考核时，各人使尽横身解数，为争一个“优秀”，有时甚至大打出手，拼得你死我活。
职称评定以来，逐渐暴露出它的不可取性，给人们带来的害处是显而易见的。首先，标准出了问题，显然不公平。高中教师与初中教师乃之小学教师。同级职称，要求截然不同。高中教师要求本科学历，初中教师只要求专科学历；高中教师要求高中教师资格证，初中教师只要求初中教师资格证；高中教师要求计算机模块考试，初中教师不需要，甚至，对论文，初中教师也不作硬性规定。其次，履职过程中必须有“优秀”，更说明了它的不科学性。因为凡得“优秀”的人往往是那些不干实事的人。干实事的人只能靠边站，等着领导发善心。一般评“优秀”是不敢公告的，这是见不得光的。如果不采用特别手段，这辈子你与“优秀”无缘了。再次，学历存在问题。为了达到目的，别有用心者，不学无术，偏偏有法术搞到“文凭”，其中，真的成分可想而知。不是出现了一些人坐在家里拿硕士拿博士吗？最后，论文掺假。有几个人的论文是自己写出来的呢？有几个人好好去研究呢？连写计划、总结都要人或者从网络下载。何况，论文是件苦差事。不是想做就做成的，其中的困难，不身临其境是无法知道的。再说，没有怪思想，恐怕不成。资质在这里是凸现出来了。科学是异想天开的，凡人不能企及。只有“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”的人，才能做出惊人的伟业。
若上述条件具备，应该说万事大吉，可惜不是那回事。申报中会逐级淘汰。如果不炼成金刚钻，不免夭折。运气不佳，也很无奈。这就要你打通关节，各层烧香。也许你功德圆满，成佛成仙，将来不用提心吊胆，不怕领导恐吓，不用念那狗屁的继续教育。心安里得，安安稳稳的过平凡日子。
要想改变目前这种尴尬局面。应该考虑策略：（1）职称只作荣誉称号，不与经济挂钩，这样就不至于拼命。（2）职称不能分名额，只要合档次，就上档。（3）职称不能一个档。初中教师与高中教师，职称要体现能力高低。大学教师与中专教师就有严格的档次区分。高中教师晋职条件比初中高，难度大。（4）职称的条件可以考虑免除一些“元素”，增加实际内容。可以免去“优秀”这一人为条件，硬性增加教师实绩。所谓实绩必须公诸于众，受人们监督。（5）职称人人平等，不该有领导与下属之分。不能做领导就带头晋级，而把百姓丢在一边。只要合条件，大家一视同仁，不合条件，哪怕领导，也不能开绿灯。
初中教师履职总结 第9篇
阅读提示：本篇共计3993个字，预计看完需要10分钟，共有286位用户关注，56人点赞！
xx系党总支书记黄xx
按照学院关于印发《2020年度党组织书记抓党建述职评议工作实施方案》的通知（院党办通〔2020〕39号）相关要求，对标学院党委2020年度党的建设责状清单，聚焦全面从严治党，扎实推进主体责任的落实，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，夯实基层党组织的政治责任。为加快推进学院转型发展提供了政治保障和纪律保障，现将机电系党总支2020年抓党建工作情况汇报如下：
一、抓学习、守纪律的标杆“立”起来
（一）抓学习，提升政治素养
组织全体教职工重点学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、党的精神和在贵州省代表团重要讲话精神，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，一是按照学习年度计划坚持常态化组织集中学习和教职工“二·五”政治学习，及时学习贯彻落实中央、省委、州委和学院党委重要工作部署。全面贯彻党的、四中全会精神和关于贵州工作、关于教育工作的系列重要重要指示批示精神，开展政治理论学习39次。二是学以致用，知行合一，不断提高干事创业的本领。坚持用理论指导实践，推动工作，结合机电系的实际，围绕教育教学中心，理清思路，研究对策，抢抓机遇，弥补教育教学工作中的短板和不足，一年来，系党总支深入学习州委七届八次、九次全会精神，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设等方面存在的突出问题，抓好专项整治，不折不扣贯彻落实关于贵州工作、关于教育工作系列重要指示批示精神，执行学院党委决定，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，教育教学工作取得明显成效。三是认真抓好思想政治教育活动。以党总支为主，各支部积极配合与安龙科发村党支部联合开展“不忘初心 牢记使命”等主题党日10次，有效增强党员的凝聚力和战斗力。
（二）抓作风建设，确保任务落实
一是加强教师管理，提升师资队伍建设水平。加强教师职业能力提升，积极派遣12位教师赴省内外交流学习。二是认真贯彻执行教学管理制度，严格教师考勤制度、教师调课制度。三是针对个别教师旷课等现象，再次组织全体教职工学习学院《教学事故认定及处理办法》，并严格按学院相关规定处理。四是加强学生管理，严格学生考勤制度。严格学生上课纪律，学生科管理人员、班主任、辅导员分别约谈旷课学生30余人次，处分学生10余人次。做好学生考勤管理，要求教师上课前10分钟到教务科领取学生考勤表，下课后10分钟内把学生考勤表交教务科，并做好教学日志记录。常规教学过程中，每天检查教师上课、学生出勤率、课堂纪律、教室卫生、课堂动态等情况。
二、抓基层组织建设，战斗堡垒作用“突”出来
（一）抓基层组织建设，推进全面从严治党
1.严格履行主体责任，依法依规履行职责。2020年以来，作为系党总支的第一责任人，带领班子成员履行好“一岗双责”。压实责任，组织召开党政联席会议，研究解决重大事项，督促支部抓好支部建设，严肃纠正“重业务、轻党建”的错误思想，利用好“三会一课”制度，推进“两学一做”常态化制度化。
2.坚持民主集中制，规范权力运行。一是坚持民主集中制原则，带头严格执行“三重一大”制度，坚持科学决策、民主决策和依法决策，保证决策程序规范，决策结果合法。二是依法依规接受监督。凡是重大决策，都要公示公告，接受广大教职工和学生的监督，存在争议的事项，取得共识后再落实，保证权力运行程序得到广大师生的认可。
3.利用反面典型，做好“警示”教育。以新时代中国特色社会主义思想为指导，利用“二五”学习机会，开展“会前十五分钟”警示教育研讨会，学习相关违纪违法典型案例，截止目前，开展学习研讨32次，正面引导和反面警示相结合，提高党员干部遵章守纪的自觉性，增强反腐倡廉的决心和信心。
4.切实开展“约谈”活动。系党总支组织我系全体教职工开展“集体约谈”1次，对个别违纪违规教师开展“警示约谈”2人次，强化了“一岗双责”，精准践行监督执纪“四种形态”。
5.扎实开展师德师风建设。围绕师德建设、专业建设、教师队伍建设扎实开展师德师风建设，截止目前，召开师德师风专题会议3次，有效深化教风建设。
（二）抓教育扶贫，促脱贫攻坚
1.强化社会服务，做好“教育+人社+n”培训工作。根据“教育+人社+n”要求，充分发挥“教育+人社+行业+应急”的优势，积极开展安全培训，自今年初以来，先后开展工贸企业主要负责人及 人员培训2期128人，非煤矿山企业主要负责人及 人员培训2期335人，危险化学品企业主要负责人及 人员1期117人，冶金企业主要负责人及 人员1期73人，特作业（高、低压电工、焊工、高处作业）6期999人，共计培训1652人。
2.强化服务学生，做好学生资助、招生就业工作。一是做好各项奖助学金评定、发放、表彰、国家免学费项目等工作，国家助学金高职621人。二是完成精准扶贫项目高职130人，完成建档立卡户学生与班主任（辅导员）、总支委员结对帮扶，与困难学生谈心40人次，了解困难学生需求，实现沟通“零距离”，服务学生最后“一公里”。三是做好就业、顶岗实习服务工作。组织16级毕业生和17级顶岗实习生召开专场招聘会4次，完成16级就业201人，17级186人顶岗实习工作。四是完成我系2017级高职贵州省大中专就业信息管理系统的生源信息审核及16级高职的就业信息维护，共计426人次；完成全系621名学生学生鉴定表、毕业生实习鉴定表、登记表、就业推荐表整理入档工作。
3.建立联合党支部，深入脱贫攻坚，为了全面贯彻党中央对脱贫攻坚战的统一部署，积极落实学校党委对脱贫攻坚工作的总体安排，我系党总支与安龙县普坪镇科发村建立联合党支部，师生党员4次深入安龙县科发村与坡利村的困难农户家中安装、改造用电线路，维护照明用电安全，共为63户贫困户安装、改造电路，深得贫困户认可。
（三）抓政治建设，突出重点任务落实
按照学院2020年党建工作的要求，系总支突出重点任务落实，加强基层党组织政治建设。一是严格落实《中国共产党支部工作条例（试行）》，严格执行《关于新形势下党内政治生活若干准则》、重大事项请示报告等制度。二是推进党支部标准化规范化建设。突出贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议、教育大会和高校党的建设工作会议精神，推动学院党建20项重点任务落实。三是提高党员队伍建设水平，增强党员队伍建设，严肃党内政治生活、以每月的“主题党日”活动方式等，充分发挥党支部的战斗堡垒作用;坚决贯彻执行《中国共产党党员教育管理工作条例》，加强党员教育管理，严规范发展党员、从严教育管理党员、发挥党员先锋模范作用，按照“成熟一个发展一个”的原则，在保证党员质量的前提下，2020年，经过第二党支部考察培养，有5名同学顺利转为预备党员，5名积极分子培养为发展对象。四是抓好意识形态、思想政治工作。深入学习贯彻关于意识形态工作重要讲话精神，将意识形态纳入党总支班子和全体教职工年度考核内容，在组织生活会中对履行意识形态责任制情况进行对照检查。严格落实意识形态工作责任制，认真履行教育职责，加强对党员干部的教育管理，全年开展了2次意识形态研判和一次宗教工作会议，开展师生宗教信仰排查2次，关注教职工8小时以外动态，落实“家访”制度，关注意识形态阵地建设，牢牢把握意识形态领域领导权、话语权和主动权。五是抓好群团和统战工作。认真贯彻执行教职工代表大会规定，让全系教职工充分履行自己的权利和义务，发扬系工会桥梁和纽带的作用，帮助教职工解决实际困难和问题，让工会成为职工之家，重视抓好青年团的工作，教育青年，鼓励青年，培树青年。重视关工委工作，积极动员退休党员干部发挥余热，关注学院的建设发展。重视非党知识分子的团结教育，加强对民主党派人士的疏导和教育，在做好教育教学工作的同时，对机电系的建设和发展提出意见和建议。
三、存在的问题
（一）上年度查摆问题整改情况
一是总支班子和支部班子配备不齐，部分成员不能有效履职，班子建设滞后，没有有效发挥作用，师资队伍建设和专业建设成效不明显；二是部分党员干部在履职时，还不同程度存在应付思想，能力不足、不敢作为和不会作为的思想还存在。存在被动工作心态，缺少开创思维，工作的进取心和责任心不强。三是部分党员的政治素质提高不明显，党员的先锋模范作用发挥不够，党员干部的凝聚力、战斗力能力不强，以上问题本年度已部分完成整改，未完成的也正在持续整改。
（二）本年度存在的问题
在党的建设方面虽然取得了一定的成绩，但与中央、省委、州委和学院党委的要求还存在较大差距和不足，主要表现在：一是总支班子和支部班子履行“一岗双责”还有差距，班子发挥作用不够，师德师风建设成效不明显，仍有违反学院相关规定的现象；二是支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用发挥还不够，还不同程度存在应付思想，能力不足、不敢作为和不会作为的思想还存在。存在被动工作心态，缺少开创思维，工作的进取心和责任心不强。三是在坚持“三会一课”制度方面落实不彻底，满足于上级要求的“规定动作”，内容比较单一，缺乏创新性。例如：党支部集中学习，只局限于上传下达，以学文件为主，学习的内容没有很好的联系教育教学改革、发展的新形势，没有很好的联系教育教学工作实际，特别是没有很好的联系党员干部的思想工作实际，导致党组织生活与实际生活“两张皮”的现象。
四、下一步工作打算
2021年的党建工作，继续落实好“两学一做”学习教育常态化制度化，全面学习贯彻党精神和在贵州代表团的重要讲话精神，深入学习、深刻领会、全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，切实在武装头脑上见成效、在提升能力上见成效、在推动发展上见成效。落实好新发展理念，紧扣主要矛盾，以党建工作带动各项工作更上新台阶。
（一）强化主体责任落实。一是认真履行党建工作主体责任和“第一责任人”职责，带头严守党纪党规，坚决落实党建工作各项制度，切实将党建工作作为“第一要务”抓紧抓好。二是分解落实目标任务，明确责任清单，细化到人、量化到岗，传导压力，推动形成支部抓、书记抓、一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局。三是助力脱贫攻坚，完成职教脱贫的使命。积极配合黔西南州人社局、扶贫办、宁波技师学院，完成对东西部协作班等教育教学工作；积极开展好“教育+人社+行业”脱贫攻坚培训。
初中教师履职总结 第10篇
阅读提示：本篇共计1028个字，预计看完需要3分钟，共有152位用户关注，31人点赞！
二是强化教育，提升党员队伍素质。结合开展__活动，组织党员干部扎实学习党的十、十八届三中、四中全会精神和各项理论创新成果，党委中心组开展集中理论学习__次，由局党委委员担纲授课，举办“干部夜校”13期。全年在骨干教师和优秀学生中发展党员26名，转正30名。
三是纠建并举，加强基层组织建设。筹资1.5万元，完善提升了局党委党建活动室。严格落实民主集中制，坚持重大事项民主决策，修订制度15项、新建制度3项，确保了各项工作规范有序进行。组织各总支（支部）扎实召开了专题民主生活会和组织生活会，民主评议党员669名。对6个软弱涣散党组织进行了集中整顿，全部转化升级。集中开展了 “三公”经费、办公用房、教育乱收费、教师有偿家教、乱订教辅读物等专项整治活动16项，整改问题47条。
四是统筹兼顾，推动教育事业发展。把党建工作和教育教学工作深度融合，深入开展先锋引领行动，引导广大党员在工作中比学习、比奉献，争创“三优示范岗”，评选“敬业标兵”60名。扎实开展城乡学校捆绑式结对帮扶活动，结成学校帮扶对子20个、教师帮扶对子100个，开展送教下乡等帮扶活动200多次。20__年，全县义务教育均衡发展顺利通过国家评估验收，高考总上线率、重点本科、一般本科上线率均居全市第一名。
一是局党委抓农村学校党建工作用力不够，全面抓、抓全面的工作格局还没有形成，一些农村学校党支部 “”等制度没有得到严格落实。二是一些学校党建和业务工作没有做到融合共进，没有找准党建和教学工作的结合点，载体创新不够，党员的先锋模范作用没有得到充分发挥。三是部分学校党组织生活仅局限于政治学习，对党员干部疏于教育管理。
原因分析：一是局党委抓基层党建工作职责落实还不够到位，尤其对农村小规模学校的党建工作思考较少、指导不够。二是抓基层党建工作多重于开会安排，考核督促不够，工作精细化程度不高，部分工作落得不实。三是部分学校仍然存在重教学轻党建思想，党组织书记职责履行不到位，工作中思路少、办法少，党建推动教学工作实效不明显。
一是强化工作责任，全面落实党建目标责任制。局党委班子成员带头履行抓党建工作责任，坚持与中心工作同安排、同检查、同考核，建立半年观摩交流、年终考核评议机制，力争把包抓点建成示范点。
二是严格教育管理，切实加强党员队伍建设。严格落实 “”制度，加强学校党员教师思想政治教育，持续开展“三优示范岗”、“敬业标兵”评选活动，激发教师队伍活力。认真贯彻落实《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的实施意见》，坚持质量优先，严把党员入口关，年内力争培养建党对象30名。
