十查剖析材料 第1篇
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为了召开高质量的民主生活会，省卫监所按照卫生厅统一部署，制订了《专题民主生活会工作方案》，周密部署会前各项工作。日前，该方案已报卫生厅联系处室，各项工作准备就绪。
按照卫生厅《关于在党的群众路线教育实践活动中开好专题民主生活会的通知》（卫群组发〔2013〕17号）要求，省卫监所按步骤落实了三项工作。
首先，做好会前准备。一是精心组织学习。党委中心组和各党支部根据卫生厅推荐书目和配发的学习材料，多次组织集中学习，边学习、边讨论、边谈感想，有些体会材料挂在单位内网上，同时对照检查和互相提醒，学有系统性，谈有针对性；二是广泛征求意见。先后召开监管服务单位代表座谈会、职工代表座谈会和部分离退休老同志意见反馈，征求管理相对人和职工对单位及监督员在落实中央“八项”规定、反对“四风”和践行群众路线方面的意见和建议，会后归纳梳理了提出的意见，为下一步整改打下了基础；三是开展谈心活动。单位主要领导同班子成员之间、班子成员同分管处室之间广泛谈心，不拘形式，坦诚相见，听取对自己和工作的建议与提醒，沟通思想，增进了解，消除误会，加深了友谊；四是制订《专题民主生活会工作方案》。本单位活动办公室按照上级文件精神及时制订了《专题民主生活会工作方案》，印发班子成员每人一份。《方案》包括：民主生活会主题、对照检查材料的主要内容、专题会上开展批评和自我批评、抓好整改落实、加强领导，按步骤进行等五部分内容。
其次，认真撰写对照检查材料。在前一阶段系统学习和征求意见的基础上，领导班子及其成员按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，认真撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料，重点剖析“四风”方面的问题及其具体表现，研究提出整改落实、建章立制的思路和措施，并提交领导班子会议审议修改，作为下一步整改的重要依据。
班子每个成员认真思考、撰写对照检查材料，内容主要包括：遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定和省委三十条规定以及卫生厅的有关要求精神、转变作风方面的基本情况，“四风”方面存在的突出问题，产生问题的原因分析，今后的努力方向和改进措施。对于上级规定的重要内容，逐一对照检查，有问题的分析原因并提出整改措施，没问题的进行明示。对照检查材料开门见山、内容实在，剖析深刻。
再次，讨论审阅对照检查材料。党委主要负责同志切实履行第一责任人的职责，研究制定专题民主生活会工作方案。督促班子成员认真撰写对照检查材料，对领导班子及其成员的对照检查材料逐一从严审阅，对联系实际不够、没有回应群众意见、没抓住突出问题、剖析不深不透的，提出具体意见，要求进行修改。
根据活动进展情况，按步骤做好各项会前准备工作，适时确定专题民主生活会的时间，不搞形式，不走过场，确保质量，务求实效。在召开专题民主生活会时，要求班子成员不得请假。
十查剖析材料 第2篇
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一、结合我社区的实际情况，做好分析评议阶段的工作：
1、广泛征求意见。
党总支充分发扬民主，坚持走群众路线，组织开展“一信一箱一表”活动，采取召开党员座谈会、在办公楼内设置征求意见箱、向本社区党员及共建单位发放征求意见表70份，共收回70余份、领导班子各别访谈等多种形式广泛征求意见。党总支对征求到的意见进行了认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人意见和建议3条（1、要进一步加强学习，提高理论水平和业务能力。2、在社区各项工作中要积极探索，开拓创新。3、进一步加强组织纪律性，严格要求自己，认真执行社区的各项规章制度。）对领导班子的意见和建议5条（1、加强学习，在工作岗位上发挥共产党员先锋模范作用。2、深入调查研究，做群众关心的事。3、多掌握党员动态，制订出符合党员实际的学习活动方案。4、多为居民办实事、办好事。5、班子人员要加强组织号召力。）并且向全体党员和个人如实反馈。
2、开展谈心活动。
**社区要求在个人撰写党性分析材料前，党员与党员之间、党员与上级领导之间开展一次“一对一”交心谈心活动、“千名党员访万家”活动，重点是查找思想、工作中存在的问题（现象），虚心听取意见和建议，为个人的党性分析材料找准方向。谈心活动中认真开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。对党组成员、对每位党员同志的具体意见和建议进行认真的梳理，并在全体大会上通报。结合征求到的意见，党支部同党员进行第二次谈心（称为“回头谈”）。
3、撰写党性分析材料。
党总支组织党员对照《》、“新时期保持共产党员先进性的具体标准”，结合征求到的意见，撰写个人党性分析材料，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。党支部书记审阅了本支部党员的党性分析材料。党总支书记审阅支部班子成员的党性分析材料，党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，返回要求认真进行修改。
4、召开专题组织生活会、民主生活会。
党总支开展了支委以上党员的民主生活会，会上开展批评与自我批评，讨论十分激烈。各党支部在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，各支部组织开展专题组织生活会。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析，逐个评议，开展批评与自我批评。
5、提出评议意见。
专题组织生活会后，党支部召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。
6、反馈评议意见。
对每个党员的评议意见，各党支部以书面形式如实向本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。
7、通报评议情况。
民主评议告一段落后，党总支向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果等。共有63名党员参加评议（除9名无法联系），有潘小兵等三人群众评议为一般，其他均为好。
对于分析评议阶段的这七个环节的工作，实际上也是七个步骤，我社区认真地进行谋划，精心地设计实施方案，扎扎实实地落到实处。保证每一个环节都工作到位，达到了预期的目的。同时，社区还开展“创国卫，党员示范岗”等实践活动。落实20个先锋岗位，由40名党员参加；为昌化受灾地区捐款2770元。进一步落实包户协议结对活动，陈民法等党员看望结对户6次，送去慰问品等折人民币2000余元。
二、第二阶段把握的几个问题
在分析评议阶段，我社区按照锦工委[**]117号文件提出的开展先进性教育活动的八个环节指导原则，特别注意把握了以下四个主要问题：
1、巩固和运用好学习动员阶段的成果。
在前一阶段学习培训的基础上，我们紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求，组织党员有针对性地精选学习内容，进一步引导党员提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性。要坚持理论联系实际，继续改进思想作风、工作作风，做好关心群众生产生活的工作，让群众不断得到实实在在的利益，进一步密切党群、干群关系。
2、找准存在的突出问题。
党总支把查找问题作为分析评议阶段的重要一环，要求各支部继续采取有效措施，找准党员和党组织存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响本社区发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题，以及本社区存在的其他突出问题。党员在查找问题时，要摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众意见，从维护党和人民的利益出发，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己。对查找出的问题，要从思想认识上分析原因。
3、正确开展批评与自我批评。
开展批评与自我批评，坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，树立正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是的原则和“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。
4、坚持边议边改。
十查剖析材料 第3篇
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撰写党性分析材料，是分析评议阶段的一个重要环节。这一环节是在广泛征求意见、开展谈心活动的基础上进行的，是承上启下的一个关键环节，既是对这两个环节效果的检验，是对前面学习教育的态度和效果的检验，又关系到下一步专题组织生活会、领导班子专题民主生活会的质量和效果(例如，问题是否找准，对存在的问题的认识、分析透不透彻，改进措施是否有力，这些都关系到下一步专题组织生活会、领导班子专题民主生活会的质量和效果)。
同时，撰写党性分析材料的过程是自我教育、自我提高的过程。按照市委先进性教育活动领导小组的要求，党性分析材料要问题准、根源清、认识深、措施实，字数一般掌握在3000字左右。这就要求我们要态度端正，认真、负责、实事求是地回顾和总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，深刻剖析产生问题的原因、后果、危害，并上升到世界观、人生观、价值观和党性的高度上来认识，这样，就会使自己的党性得到锤炼，思想境界得到提高。如果党性分析材料结合个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透、努力方向不明确的，要重新撰写。
二、党性分析材料的文体特性
党性分析材料是党员以个人名义向党组织报告自身党性状况的文书，属报告—类。因此，也可叫党性分析报告。党性分析材料既有别于一般的理论文章，也不同于述职报告、工作总结等。党性分析材料作为一种特殊的文种，它有如下特性：
①自述性。这是党性分析的一个重要特点，就是对自己以往思想和工作的回顾和思考。通过回顾，反思自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风方面存在什么问题，达到正确认识自我的目的。这就要求党性分析材料使用第一人称，采用自述的方式，向党组织报告自己的真实情况。
②分析性。党性分析要对照“三个代表”重要思想和的要求，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，对党员的党性状况作出实事求是的评价和剖析，在查找问题的基础上分析原因，明确今后努力的方向。因此，党性分析材料要求对个人在党性方面存在问题的原因、危害、后果，以及克服、纠正存在问题的措施和办法，进行认真深入的分析、说明。
三、党性分析材料的格式与结构
党性分析材料没有固定的写作模式。但是，作为一个文种，它一般由标题、正文、落款三部分构成。
(一)标题。党性分析材料的标题，常见的写法有两种：一是文种式标题，只写《党性分析材料》即可;二是复合式标题，由正标题和副标题组合而成，如《深刻解剖思想根源，全面提高自身素质——xxx的党性分析材料》。
(二)正文。党性分析材料的正文，由开头、主体两部分组成。
开头。开头部分一般先交代本人入党时间、工作及任职情况，再写自参加先进性教育活动以来的思想认识上的收获，引出下文。这部分要求简明扼要，开门见山，概括表述。(也可以简要总结近年来(自党的十六大以来)本人在思想、工作、作风以及廉洁自律等方面取得的主要成绩。可表述为：“回顾党的十六大以来本人在思想、工作、生活、作风、廉洁自律等方面的情况，本人取得了一定的成绩，归结起来，主要有……。”)
主体。主体部分是党性分析材料的核心结构。主要包括查摆存在的问题、剖析思想根源、提出整改措施内容。这部分由于内容多、涉及面广，写作时间可分条项。“条”与“项”之间要注意内在逻辑关系的合理有序。
①查摆问题与不足。这部分按照“比着尺子量不足，照着镜子正衣冠”方法，根据中央和市委先进性教育活动领导小组要求，撰写党性分析材料时，每个党员都要坚持“六对照”，即对照“三个代表”重要思想和《》，对照党员领导干部的基本条件和新时期保持共产党员先进性的基本要求，对照市委书记姜大明同志提出的机关党员要当好“八个表率”的要求，对照讨论制定的保持共产党员先进性活动具体要求和不合格党员主要表现，对照征求到的意见，对照优秀共产党员先进事迹，深入查找党性党风方面存在的突出问题，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，认真总结自己近年来在思想、工作和作风方面的情况，重点检查存在的问题，特别是影响党和国家形象、影响党的执政能力建设、影响党群干群关系、影响本单位工作正常开展的突出问题，从党性的高度全面总结自己近年来的政治立场、思想作风、工作态度、群众观点、学习情况、清正廉洁等方面的情况，并从世界观的高度认真剖析思想根源。写作的思路可以归纳为“五查五看”：即查思想，看理想信念强不强，党员意识强不强，执政意识强不强，事业心和责任感强不强，带领群众前进的能力强不强：查宗旨，看群众观念牢不牢，执政为民、服务群众的意识强不强;查廉政，看自身形象正不正;查作风，看干群关系亲不亲;查纪律，看遵纪守法的模范作用好不好。查摆的问题，要有实际内容和具体表现，既要防止“空对空”，也要防止就事论事。要坚持实事求是，力求客观准确，恰如其分。这一部分可这样表述“按照党的先进性的总要求和本行业保持共产党员先进性的具体要求，对照自己近几年来的思想、工作和作风以及廉洁自律等方面的情况，仍存在着一些问题和不足，主要表现在：(1)……;(2)……;(3)……;(4)……(结合本人实际和本单位党员先进性的具体要求逐条查摆存在问题)。这一部分约占全文篇幅25%。
②剖析思想根源。这部分要根据找出的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析产生问题的思想根源，领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行深度剖析。以剖析自己不怕严、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛的精神，对产生问题的原因、后果、危害逐一进行分析，并上升到世界观、人生观、价值观、党性原则的高度上来看待和审视，从而做到就事说理，使对问题的剖析具有一定的深度和高度。这一部分可这样表述“存在以上这些问题，究其原因，主要有(1)……;(2)……;(3)……;(4)……。”这一部分约占全文篇幅50%。
③提出整改措施与思路。这部分也应对照存在的问题与不足,有针对性地提出提出加以解决的办法、措施、途径，明确今后的努力方向。要在坚持理想信念、党的宗旨、党的路线方针、履行民主决策、群众路线、勤政廉政诸方面有新的、具体的打算，把整改的措施真正落到实处。这一部分可这样表述：“针对上述存在的问题，本人决心以这次先进性教育为契机，认真按照保持共产党员先进性的具体要求规范自己，具体做到：(1)……;(2)……;(3)……;(4)……。”这一部分约占全文篇幅25%。
(三)落款。落款部分写上分析人所在单位、姓名和写作日期。署名可放在标题之下，也可以置于文尾。
四、党性分析材料的写作要求
总的要求是，字数在3000字左右，做到“五多五少”、“三个清楚”。“五多五少”即多讲问题、少讲成绩，多讲现在、少讲过去，多讲主观、少讲客观，多讲自己、少讲别人，多讲实话、少讲空话。“三个清楚”即写清楚存在的问题，写清楚产生问题的原因，写清楚今后努力的方向，真正把问题找准、把原因说透、把方向定明、把措施搞实。
1、查摆问题要准确。党性分析是在找准问题的基础上进行的。因此，找准问题是写好党性分析材料的前提。写作中要紧密联系自己的实际，联系群众评议的情况，找准自己的问题。把重点放在查找党性方面的突出问题上。查找问题时不可避重就轻、避实就虚，避免“假、大、空”，敷衍应付。
十查剖析材料 第4篇
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按照市委、集团党委及公司党委关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作要求，深入对照党章党规，对照中央提出的“十八个是否”，逐条进行检视、找差距。对此，我先作个发言，有不足之处，请给予批评指正。
一、存在的突出问题
(一)对照党章“五个是否”存在的问题
1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略方面：本人能够认真贯彻车间各项决策部署，不打折扣，不搞变通，基本落实到位。但仍有存在不足。贯彻执行不够有力。考虑自身利益多，大局考虑意识少，大局意识和看待事物的眼光有所欠缺，执行态度不够坚决。
2.是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用方面：在轮值班组工作以来，能与班组长和同事团结共事，脚踏实地，始终保持认真工作的精神状态。但严格按照党员标准和要求来进行对照衡量，在三个方面问题比较突出。一、业务学习不够刻苦，学习自觉性不强，忙于事务性工作以及生活方面的事情，现在很难静下心来学习理论，思考问题少。多是碎片化学习，理论与实际工作结合不够紧密，多半是浅尝辄止和半途而废的现象。二、高标准的意识不强，在工作繁重，头绪多的情况下，有时有满足过得去，还行的现象，工作顺利时热情就会高涨，但遇有不顺心的事情工作的热情多少都会有些下降。三、提高素质能力的紧迫感不强，坦白说，自己对提高素质能力方面工作也下过一番功夫，但这是一项长期持续性工作，由于自己恒心毅力不够，时而忽冷忽热，导致素质能力与新时代形式不相适应。
3.是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面：本人能够认真落实六项基本条件，但是严格对比下还是存在一些问题比较突出。一、车间下达的规定和制度落实不严，满足于不暴露问题，不出大问题，对于车间下达的要求，经常只是停留在检查整改中未提及的事项搁置，没有主动自查自纠的习惯。二、存在急功近利的思想，在工作中渴望快速出成绩、出亮点的想法比较迫切，与“功成不必在我”，的精神境界和“功成必定有我”的历史担当还存在一定差距。
4.是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩方面：在一些原则方面，自己一直严格贯彻，但具体到一些事物方面存在放松，比如工作中对自己要求不严格，工作劲头不足，安于现状，变成吃老本行。
5.是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作方面：作为班组骨干人员不能定时去了解班组人员的心理状态，精神面貌。
(二)对照准则“八个是否”存在的问题
1.是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念方面：理想信念坚定，政治理论学习不够系统，理论知识不全面。政治敏锐性差，在生活和工作中，对于身边一些敏感问题和不当言论，自己会缺乏警惕性和鉴别力，例如听到有一些错误的主张和言论时，没有坚决反对和及时纠错，缺乏自觉维护党的形象和政治责任感。
2.是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场方面：能够坚定不移贯彻党的基本路线，政治立场明确，此方面无问题。
3.是否坚决维护以同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”方面：“四个意识”学习不到位，在工作中不能理论联系实际。看待事物的理解不够投策，只停留在事物的表面，把握不到事物的本质，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。
4.是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”方面：严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”，但是在实际工作过程中只停留在自身，比如同班组长管理班组方面，有时有机械化倾向，工作目标和措施不够务实，创新思考力度还有待提高。
5.是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政方面：作为检修工，能够自觉服从安排。但是在实际作业中，有所欠缺，可能存在执行落实不到位情况。
6.是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向方面：此方面无问题。
7.是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力方面：在日常工作中按规则正确行使职权，但对大局方面的考虑不够，工作中还局限于上级布置什么干什么，没有把自己放在全局去考虑，深入思考少，好的建议不多，总认为做好自己的分内工作就好，在工作中缺乏逢山开路的勇气和意志，主观上有不想得罪人，怕得罪人的心态。
8.是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争方面：保持清正廉洁的政治本色，但是在坚持“三严三实”上，工作中严以律几能力还不够。
(三)对照条例“五个是否”存在的问题
1.是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定方面：能在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。但个人思想方面还存在一定的主观想法。
2.是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题方面：此方面无问题。
3.是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题方面：在日常班组工作中存在对有些人工作标准不一样的问题。
4.是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题方面：工作中负责，但是在实际工作中存在一定的形式主义，流于表面。上级领导班组长等安排事务，存在一定拖沓与马虎了事。
5.是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题方面：在生活开销方面上存在一定的铺张浪费，有些东西没有结合自己的实际需求进行购买，存在浪费现象。
二、产生问题的原因分析
深入剖析反思自己产生问题的根本原因，具体表现在以下几个方面:
1、个人党性修养不够高，对于党的理论学习不够深入，思想境界没人催动就停滞不前，主动性不强；
2、大局意识不强，只想着如何完成眼前事，未考虑事务背后的影响；
3、党员榜样作用不强，工作，生活中都存在松懈，未能做好一名党员干部的表率作用。
4、政治理想信念弱化，主动学习的积极性不高，学习知识的钻研精神不强。
三、下一步努力方向及整改措施
1．加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。自觉加强党性锻炼，以科学发展观武装自己的头脑，向先进典型学习，工作中多开动脑筋。正确处理学习与工作的关系，不管平时的工作多么忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，正确处理工作与学习的关系。
2．刻苦钻研业务知识，多读书，多学习，多思考。注意工作中的统筹兼顾，以高度的责任感、事业心，以勤奋、扎实、知难而进的勇气完成各项工作任务。要做到时刻关注细节。发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。
3.自觉地在政治上思想上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致，落实工作有始有终。围绕农场中心工作，结合实际开展本单位工作。
十查剖析材料 第5篇
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一是继续开展以“践行‘八荣八耻’，提高师德修养”为主题的大讨论，使全校教职工明确在新时期应该“培养什么人，怎样培养人，谁来培养人”。同时进一步加强学习，学校每位教师在这一阶段都书写了近xx0字的读书笔记和1000余字的心得体会。二是根据学校和教师工作实际拟定了《教师不规范行为表现对照表（共95条）》，下发到每位教师手头，并组织大家认识学习，对照检查，深入反思，认真剖析，写出了《“树建”活动个人剖析材料》，要求做到了单刀直入，切中要害，言之有物，大胆揭短，杜绝空话套话和不着边际。三是全校分后勤组、xx年级组、2008级组和2009级组开展了民主评议活动。学校行政领导分别到各组蹲点，教师先自我剖析，然后由同事间互评，再早领导点评或书面评鉴。民主评议活动历时2天，参与评议57人，提出意见和建议600余条，针对性和实效性强，收效明显。学校根据在民主评议阶段反馈的信息，召开全校教职工参加的民主评议会，并安排在前一阶段评议中有代表性的10名教师再次剖析，全校进行评议，将民主评议活动推向高潮。
二、加强领导，扩大影响，确保“对照检查”活动入脑入心
一是学校召开了3次行政会、2次教师代表会和2次全校教师会，加强了对“树建”活动第二阶段工作的领导，提高了全校教职工的思想觉悟，消除了一部分人“活动就是走过场，写资料”的错误认识，明确了对照检查阶段的活动内容、目标和要求。学校校长、“树建”活动领导小组组长罗仕海多次强调要把活动落到实处，剖析要入脑入心，评议只讲问题不提成绩，点评要一语破的，绝不搞文过饰非。二是学校召开了退休教师座谈会、学生代表和家长代表座谈会，向社会大力宣传“树建”活动的重大意义、内容和目标，并广泛征求意见和建议，设立“师德师风意见箱”，公开举报电话和邮箱，主动接受社会监督。三是把“树建”活动同执行“双八条”、“两免一补”政策，执行“阳光工程”以及加强行政效能建设有机结合，增强了教育活动的针对性。
三、强化检查，趋荣避耻，将活动引向深入
十查剖析材料 第6篇
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一、总体目标
查找问题阶段的总体目标是：针对学校干部队伍思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风、师德教风的现状，深入查找、剖析干部队伍在执政为民、服务师生、狠抓落实等方面存在的主要差距和突出问题，认真研究解决教育行风建设、干部和教职工队伍素质提升、学生思想道德教育、学校安全隐患的方面的具体问题，树立勤奋学习、敬业奉献、求真务实、勇于创新、廉洁自律的干部新形象，切实办好人民满意学校。
二、总体要求
查找问题阶段的总体要求是：高度重视、精心组织、认真落实、务求实效。要按照省委教育工委、省教育厅的要求，坚决反对八种消极现象，积极营造八种优良风气。通过查摆，要达到思想上要有真触动，作风上要有真改善，纪律上要有新加强，工作上要有新起色。
三、查找范围及内容
认真开展“六查”活动，深刻剖析问题根源，着力解决突出问题：
一查宗旨意识，重点查找对广大学生及其家长、社会各界群众的感情方面，是否存在群众观念淡漠，严重，忽视学生及其家长的来信来访等问题，引导干部、教师树立马克思主义群众观，增强宗旨意识，真正做到思想上尊重群众，感情上贴近群众，工作上依靠群众。
二查进取意识和责任意识，重点查找是否存在精神不振奋，工作不在状态，工作缺乏热情、缺乏创新意识和责任感的突出问题，引导干部、教师树立科学发展观，自觉克服思想僵化、观念陈旧、安于现状、不思进取等不良作风。
三查工作态度和方法，重点查找是否存在工作作风飘浮、方法简单、办事拖沓，落实不力、效益低下等突出问题，引导干部、教师牢固树立服务意识，克服浮躁情绪和私心杂念，真正做到“用心想事、用心谋事、用心感事”。
四查纪律作风，重点查找学校、个人是否存在管理混乱、纪律松懈、政令不通，自律意识不强等问题，引导干部职工树立大局意识，讲团结、讲政治，确保党和国家的方针政策和市委市府、市教育局的各项工作部署的贯彻落实，坚决杜绝有令不行、有禁不止的行为，引导干部职工树立自律意识，严格工作纪律和生活纪律，自觉抵制贪图享受、铺张浪费
违规经商等行为，进一步落实党风廉政建设和反腐倡廉的各项制度，树立良好声誉和形象。
五查师德师风，重点查找教职工是否存在从教、治学行为不规范，从教不廉等问题，引导广大教职工依法从教、严谨治学，真情关爱学生，坚决禁止体罚和变相体罚学生，禁止乱收费、乱办班行为，树立良好教育行风，建设高素质教师队伍。
六查各种安全稳定隐患，重点排查学校校舍、设施设备、食堂卫生、校车和校园周边治安秩序等是否存在安全稳定隐患，督促“定人、定责、定职”，建立完善各项安全防范措施，密切掌握教职工队伍思想动态，加强思想教育，及时化解矛盾，切实提高处置突发事件能力。
四、查找形式与方法
要按照市委“坚持思想发动为先。领导带头为要，批评教育为主，突出主题为效、组织领导为基”的要求，采取“自己找、群众评、互相帮”等方式，抓好问题查找工作。
1、广泛征求意见。学校设立公开征求意见电话、设立征求意见信箱和电子信箱；召开学生代表座谈会；教师代表、政协委员、民主人士、无党派人士座谈会；发放征求意见问卷调查表；深入学生、教师调查研究，倾听教职工、学生及其家长、社会各界的呼声，广泛征求学校干部职工、师德师风等方面存在的主要问题及意见。
2、自我检查剖析。在广泛征求意见的基础上，认真总结学校和干部个人在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风、师德师风等方面的问题，要围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写剖析材料。剖析材料包括：在理想信念、宗旨作风、遵纪守法、爱岗敬业等方面存在的问题；一般干部从世界观、人生观、价值观，领导干部从坚持科学发展观、正确的政绩观、全力观、地位观等方面进行剖析；今后干部作风转变的方向和措施三个方面的内容。并在一定范围内公示个人和单位的剖析材料，领导干部的剖析材料要按时上交市教育局作风整顿办。
3、召开专题民主生活会。在征求意见、自我剖析的基础上，开好领导干部民主生活会。广大干部要联系思想和工作实际，进行批评和自我批评。民主生活会的情况要在一定范围内向党员进行通报，并报市教育局。
4、开展民主评议。邀请教师代表、学生代表对学校、领导干部的剖析材料进行评议。领导干部要在中层以上干部会议进行剖析并接收评议。
五、具体要求
领导要高度重视，确保取得实效。查找问题阶段是干部作风整顿建设的关键环节，广大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作风等方面存在的问题，以高度的政治责任感、严肃认真的态度，找准“病因”，“对症下药”，为整改打好基础；对自查材料要实行审查制，对评议效果差、满意度低者要责成重新剖析。
十查剖析材料 第7篇
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按照中共殷都区委开展张聪智违纪违法案件以案促改专题工作安排，本人认真学习了《中共殷都区委关于印发 <开展张聪智违纪违法案件以案促改专项工作实施方案> ;的通知》，了结了专项工作的具体内容和工作要求，深刻认识了活动开展的目的和意义，达到了自我教育、自我提高、自我完善的目的。本人以张聪智违纪违法事实为典型案例自我开展双“十查”，进行自我剖析如下：
一、存在的主要问题
1.在严肃党内政治生活方面，能够按时按要求开展批评与自我批评，能够“红红脸、出出汗”，认真查摆问题，实现自我提高，但是还存在“辣味”不够，怕“伤和气”的思想，党内政治生活效果还有待提高。
2.在加强党性教育方面，能够通过各种方式不断学习，不断自我提升，但是还存在理想信念和宗旨意识教育不深、不实的问题。
3.在践行“四种形态”方面，能够以常态化严管干部的方式，做到“防患于未然”，但是还不免出现意外，极个别苗头没有能够及时发现和处理。
4.在反对形式主义方面，一是求真务实、真抓实干，二是解放思想、创新求是，三是深入调研、掌握实际，尽量把工作落到实处，但是还不免存在出发点好、归属点差强人意的情况。
二、存在问题的原因
1、思想上满足于现状，放松政治理论学习。政治理论学习和业务学习不够主动，不够深入，没有在改造主观世界上下功夫，理论修养有待提高。
2、党性修养有待加强，在实际工作中存在着以事务工作代替政治和党性修炼的现象，使自已的党性修养减弱了，对自已要求放松了，致使工作有时不够深入，满足于完成分内的工作，忽视了工作的积极性、主动性、创新性，对如何开拓性地开展工作研究不够。
3.纪律观念有所弱化，在执行政治纪律、组织纪律上不坚定不够到位，执行各项规章制度不够严格。
4.一方面是当前的行政管理体制还存在一定的不完善，有些工作流于简单的下指标、定期限、报材料，有些工作不免流于形式。
三、整改措施
1.严肃党内政治生活，在新的历史条件下，毫不动摇推进党的建设新的伟大工程，把党建设得更加坚强有力，持续推进党内政治生活正常化、规范化和制度化，营造风清气正的政治生态，开展严肃的党内政治生活，
2.加强党性修养，坚定理想信念，勤勉修身，修好内功，练就外功，不断提高自身境界，树立自身良好形象。同时，加强政治理论学习和业务知识的学习，提高自身思想素质和业务能力，切实把政治理论学习作为自已的第一需要，把理论学习与自身的工作实际有机结合起来，自我加压，勤于思考。
十查剖析材料 第8篇
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关于召开省委巡视整改专题民主生活会的方案
根据省委第十一巡视组巡视武汉市反馈会议安排和《省委第十一巡视组关于巡视武汉市的反馈意见》《县委关于省委第十一巡视组巡视武汉市反馈意见的整改落实方案》要求，教育局党组就召开省委巡视整改专题民主生活会制定方案如下：
一、会议主题
深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的精神，认真落实关于巡视工作的重要指示精神，按照中央和省委、市委关于巡视工作部署要求，围绕省委巡视反馈意见和当前整改情况，深入查摆问题，深刻剖析原因，一步增强整改自觉，扎实推进省委巡视反馈意见整改落实，确保改彻底、改到位。
二、会议时间
2019年10月25日上午9:00
三、会议地点
教育局会议室
四、参加人员
1. 教育局班子成员
2. 邀请县纪委机关、县委组织部派员参加
五、会议准备
（一）深化思想认识
深入学习新时代中国特色社会主义思想和党的精神，认真学习省委书记同志在听取十一届省委第五轮巡视情况汇报时的讲话、省委第十一巡视组关于巡视武汉市的反馈意见，学习《被巡视党组织配合省委巡视工作规定》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等文件法规，加强理论武装，打牢思想根基，增强抓好巡视整改落实的责任感紧迫感。要坚持读原著、学原文、悟原理，个人自学与集中研讨相结合，联系实际学、带着问题学、及时跟进学，进一步深化认识、统一思想，筑牢开好专题民主生活会的思想基础。
（二）深入查摆问题
对照《省委巡视反馈意见》和《县委整改落实方案》，主动 认领、对号入座、举一反三，重点从贯彻落实党中央重大决策部 署和省委工作要求有差距，全面从严治党推进不得力，党的建设 有短板、求真务实有差距等三个方面，结合整改落实情况，紧密 联系实际，深刻检视查摆问题，既要主动认领，又要举一反三， 深入剖析根源，进一步明确整改方向，细化整改措施，做到见人 见事见思想。
（三）认真撰写领导班子对照剖析材料和个人发言提纲
要紧扣专题民主生活会主题，紧密结合思想工作实际，认真起草领导班子对照剖析材料和个人发言提纲。领导班子对照剖析材料，由党组书记主持起草，经领导班子集体研究确定；领导班子成员个人发言提纲，由党组书记逐一审阅把关。
十查剖析材料 第9篇
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一、深入动员，组织自查
在区委6月12日召开科学发展观学习教育活动对照检查阶段动员会后，街道党委立即召开会议，认真学习领会区委会议精神，结合街道、社区实际，详细制定了街道党委《科学发展观学习教育活动对照检查阶段工作方案》，并于6月14日召开了对照检查阶段动员会，街居全体参学人员和部分离退休党员代表参加了动员会。会上，街道党委书记夏春秋同志对第一阶段工作进行了概括总结，对第二阶段各环节的工作进行了详细的部署。街道党委副书记、纪委书记董兴山同志宣读了《胥各庄街道党委科学发展观学习教育活动对照检查阶段工作方案》。
在此基础上，按照落实科学发展观、建设沿海强区、打造滨海新城和“为民、务实、清廉”的总体要求，我们组织党员干部紧密结合实际，紧紧围绕《中共*市*区委关于在全市党员干部中开展科学发展观学习教育活动的意见》，按照“六查六看”和“三查一看”进行了认真的自查。
二、认真撰写剖析材料
按区委和街道党委的统一安排，街道、社区的党员干部都认真撰写了个人自查剖析材料，都结合自身实际，围绕“自我估价、存在问题、产生原因、努力方向”四个方面深刻进行剖析。街道领导班子、领导干部对照“六查六看”进行剖析，撰写了3000字左右的剖析材料；普通党员干部对照“三查一看”进行自查，撰写了2000字左右的自查材料。
三、广泛征求意见
班子和个人自查剖析材料形成后，街道、社区分别召开座谈会、发放征求意见表来广泛征求意见。共下发《征求意见表》1296份，召开座谈会13次，征求到了很多意见和建议。主要是街道、社区经济基础薄弱，应该加强经济发展；街道、社区党员典型培树不多，应加强社区党员的宣传力度。
四、下步工作打算
十查剖析材料 第10篇
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自“不忘初心、牢记使命”主题教育工作开展以来，我围绕对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》的要求，结合自身思想和工作实际，通过征求意见和个人自查，认真查找存在的突出问题，深入剖析思想根源，进一步明确了努力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下：
一、存在的突出问题
(一)对照党章“五个是否”存在的问题
1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略方面。本人坚持党的宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持中国 特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，但是贯彻新发展理念不彻底，学习上一以贯之的自觉性不足，政治理论水平有待进一步提高，学习内容不够全面、系统、深刻。
2.是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用方面。本人认真履行党员的八项义务，践行入党誓词，但是在发挥党员先锋模范作用上还不足，随着资历的增长对于解决工作中出现的新问题、新情况的突破还不够，偶尔产生发麻痹、放松思想，工作上有松懈现象。
3.是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面。本人能够做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁，但是在迎难而上的干劲不足，研究新形势新任务新挑战不够深入，解决实际问题的能力不够全面导致自身在工作中偶尔产生畏难情绪。
4.是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩方面。本人严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。
5.是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去。本人坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，但是在为群众办实事、解难题等方面存在不主动、不自觉的问题。
(二)对照准则“八个是否”存在的问题
1.是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念方面：本人能够坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信仰，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。
2.是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场方面：本人能够坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争。但是斗争精神还是不够彻底。在面对新问题冒头，老问题仍然待解决的情况下，斗争精神不足，心存顾虑，学真本领练、真功夫做的还不够。
3.是否坚决维护以同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”方面：本人能够坚决维护以同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。
4.是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”方面：本人严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。
5.是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政方面：本人坚持坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政。
6.是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向方面：本人坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向，但是用人选人的经验不足，缺乏鲜明的用人导向，存在选不准、用不好的现象，方法过于单一。
7.是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力方面：本人自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力，但在展开批评和自我批评方面做的不足，对自身问题没有拿出揭开伤疤的勇气，在展开批评时存在怕得罪人的心理。
8.是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争方面：本人能够保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争。
(三)对照条例“五个是否”方面
1.本人在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。
2.本人不存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。
3. 本人不存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。
4.本人不存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。但是在决策落实中缺乏“钉钉子”精神，存在重部署轻落实的现象，亲督导落实不足。
5.本人不存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。
二、产生问题的原因分析
本人认真思考，深入剖析反思自己产生问题的根本原因，主要有以下三个方面:
1、掌握党的基本理论和基本知识不够扎实，学习新时代中国特色社会主义思想望心里走，往实里走还不够，政治站位不够高。
2、工作作风不够扎实，没有从实际出发没有从职工所想、所需、所求出发，攻坚克难的信心与决心不足。由工作中的问题反思思想作风方面的问题，一个深层次的原因就是群众路线坚持的不够好，为人民服务的宗旨有所淡化。
3、政治意识不强。在错误的言行面前没有坚决的与于抵制和斗争，有时候不较真、抹不开情面、拉不下面子，批评与自我批评的时候存在“老好人”思想，避重就轻，自我鞭策不足，执着不够，瞻前顾后。
三、今后努力方向及整改措施
针对查摆的问题根源，坚决对标抓好整改，切实将存在的问题整改到位。
1、加强理论学习，提高政治素养。持续强化思想理论武装，把所学思想真正落实到工作中去。今后的工作和生活中科学的安排学习内容，加强贯彻执行上级的决策部署，紧密结合工作实际，有针对性的重点学习，切实的把党的创新理论学习落实到实际工作中去。
