评课稿

小学美术《各种各样的树》评课稿以故事引入显得很自然，对学生渗透环境保护意识，注意对学生的审美情感的体验。使学生经历了由美丽的存在——.美丽被破坏——描绘美，再现美的情 ...[更多]

发布时间：2022-08-27 20:21:05

六年级数学上册《百分数、分数和小数的互化》评课稿听了吴老师的《百分数、分数和小数的互化》一课，值得我学习与借鉴的地方很多，具体如下：1、本节课由旧知引入新知，“把小数化 ...[更多]

发布时间：2022-08-27 19:57:03

小学语文《海底世界》评课稿《海底世界》是有关海洋的常识性课文。课文通过生动有趣的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产，能激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣，并使学 ...[更多]

发布时间：2022-08-27 19:33:02

四年级数学下册《认识小数》评课稿范文在本学期学校举行了镇青年教师评优课活动中，杨艳雯老师的《认识小数》，让我受益匪浅。杨老师的课基于学生已有的知识经验展开教学，尊重学 ...[更多]

发布时间：2022-08-27 19:09:10

六年级语文《灯光》评课稿一节语文课的教学是否成功，因遵循“以生为本”的原则不外乎有三个指标：1、学生是否喜欢和期待上这一节课。2、这一节课学生是否有“两得”：得到了语言 ...[更多]

发布时间：2022-08-27 18:45:01

马铃薯在液体中的沉浮评课稿范文一、激趣导入，调动气氛在课的导入部分，陈老师出示两杯水：一杯清水，一杯浓盐水，从外观很难分辨。把不同大小的两个马铃薯分别放入两杯液体中，观察沉 ...[更多]

发布时间：2022-08-27 18:21:05

美术课《神气的公鸡》评课稿《神气的公鸡》由三位美术教师平行展开实践公开课。三位教师以各自有特色的导入手法，为这节主题课开了一个好头。其中佳佳老师的导入尤为精彩—— ...[更多]

发布时间：2022-08-27 17:57:06

倍数与因数评课稿听了一节数学课——《倍数与因数》，真的是感受颇深，受益匪浅，让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力。现就这次学习谈一谈自己的点滴体会。一、收获1、出去听 ...[更多]

发布时间：2022-08-27 17:33:04

音乐之都维也纳小学语文评课稿我听了刘老师的《音乐之都维也纳》，觉得有许多地方上得很好，值得我学习、借鉴。1、在导入课文后，谈老师让学生齐读第一节，并说说自己读懂了什么。 ...[更多]

发布时间：2022-08-27 17:09:12

唯一的听众的评课稿《唯一的听众》是冀教版小学六年级上册第三单元的文章。第三单元的主题就是感悟真情，唱响心灵之歌。而这篇文章正是通过一位音乐老教授装聋对青年小提琴手 ...[更多]

发布时间：2022-08-27 16:45:06

浙教版七年级数学上册评课稿 代数式的值评课今天张老师上的是代数式的值，这节课数学组觉得还是比较成功的，主要表现在以下几个方面：一、目标意识比较强吴老师在认真学习研究教 ...[更多]

发布时间：2022-08-27 16:21:04

六年级下册《跨越百年的美丽》的评课稿《跨越百年的美丽》是六年级下册的精读课文，这是赞誉居里夫人科学成就及人格魅力的文章。文章以“美丽”为主线,，表明了居里夫人的美丽 ...[更多]

发布时间：2022-08-27 15:57:03

《陶罐和铁罐》小学语文评课稿今天听了周倩老师执教的《陶罐和铁罐》一课，周老师激情洋溢、落落大方，给我留下了深刻的印象。《陶罐和铁罐》是人教版三年级上册语文教材的寓言 ...[更多]

发布时间：2022-08-27 15:33:05

三年级年月日评课稿年月日评课稿刚才听了罗老师执教的数学《年月日》感受很多，这节课上的非常好，我认为主要有以下亮点：一、重点、难点把握准确，知识讲解清楚。罗老师对教材能够 ...[更多]

发布时间：2022-08-27 15:09:03

小学数学《三角形内角和》评课稿在整个教学设计上谢老师充分体现“以学生发展为本”教育理念，将教学思路拟定为“谈话激趣设疑导入——猜想——验证{自主探究}——巩固内化— ...[更多]

发布时间：2022-08-27 14:45:03

雨点儿评课稿著名特级教师于永正指出：“语文教学就是要以学生诵读原文的练习为主线，就是通过多种方式联系学生的原有知识和经验去领悟课文的内涵。”这句话既体现了阅读教学的 ...[更多]

发布时间：2022-08-27 14:21:06

初中语文的评课稿所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失，成败进行评议的一种活动，是加强教学常规管理，开展教育科研 ...[更多]

发布时间：2022-08-27 13:57:05

《北大荒的秋天》评课稿本课是写景的文章，描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶的地方，表达了作者对北大荒的热爱之情。在讲课、引导学生理解课文时，张 ...[更多]

发布时间：2022-08-27 13:33:03

《白鹅》及《白公鹅》评课稿《白鹅》与《白公鹅》是不同作家描写相同动物的文章，这两篇课文中，作者重点表现的都是白鹅性格的特点──高傲。这两篇文章有相同的地方，也有不同的 ...[更多]

发布时间：2022-08-27 13:09:05

《各具特色民居》小学语文评课稿新学期第一次听王老师的课，受益非浅，感受颇多。一、我惊讶于学生的课堂常规。据了解，六三班还是有好几个调皮捣蛋、无心向学的孩子，但是，在课堂中 ...[更多]

发布时间：2022-08-27 12:45:01

综合实践课《年货的过去和现在》评课稿赵老师能引导学生收集、整理生活中的信息，让学生在活动中培养、提高能力。下面就将本课总结如下：一、教师利用古诗的情景启发学生谈出过 ...[更多]

发布时间：2022-08-27 12:21:03

我校青春杯复赛课的评选又如火如荼地展开了，我聆听了小学部所有的参赛课，下面我根据先前学习的叶澜教授的新基础教育理论和郑金洲教授关于如何评课的报告为理论依托，就翟晓琴老 ...[更多]

发布时间：2022-08-27 11:57:05

番茄太阳的评课稿《“番茄太阳”》这篇课文主要讲了盲童明明虽然生下来就看不见美好的世界，可是她活泼爱笑，美丽聪明，对生活充满乐观，重要的是她还有着一颗真诚的爱心，懂得关爱他 ...[更多]

发布时间：2022-08-27 11:33:08

《学弈》是北师大十一册以体育为主体单元的课文。本篇文言文选自《孟子告子》，课文讲述了二人学弈，因为学习态度不同，二人学习结果也迥然不同的故事。告诫人们学习要专心致志，不 ...[更多]

发布时间：2022-08-27 11:09:03

有余数的除法评课稿在本课中，老师创设情境，让学生动手操作，建立表象，让学生利用已有知识和经验，给学生提供思考空间。在初步尝试后，再次例题操作，加深认识。通过一层层递进认识后，引 ...[更多]

发布时间：2022-08-27 10:45:03